2022-3-3
Автор: НАУРЫЗБАЕВА Г.К. Старший преподаватель, Республика Казахстан.
DOI: 10.59787/2413-5488-2022-39-3-18-26
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО КУРСУ ФИЗИКИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
В статье излагаются пути улучшения организации самостоятельной работы студентов университета. Инновационное
обучение – использование новейших информационных технологий во всем дидактическом комплексе информационного
обеспечения предмета. Инновационная модель обучения физике в высшей школе включает методологически
структурированную информацию, представленную в виде одного из видов инфосферы - системы взаимосвязанных и
взаимообусловленных учебников и других средств образовательной деятельности (модульных программ, электронных
лекций, различных методических пособий). В новых условиях увеличения объема и усиления роли самостоятельной работы
студентов в учебном процессе студенты получают и осваивают только методическую информацию на соответствующем
уровне. Для освоения материала на регулярной основе студенту необходимо работать месяцами, и только квалифицированный
преподаватель, знающий психологические особенности процесса обучения и владеющий методикой обучения, поможет
сэкономить время студента путем преобразования профессиональных знаний педагогов в образовательные знания.
В работе показаны виды и этапы выполнения аудиторной, внеаудиторной СРС по физике, а также пути повышения
эффективности и качества учебного труда студентов.
Ключевые слова: университет, инновационное обучение, самостоятельная работа студента, бакалавр, индивидуальные
задания, физика.
